Viernes 31 de marzo

Hoy comenzamos la clase creándonos una cuenta en la pagina  Playposit.  A continuación vimos y exploramos la web y las funciones que tiene y como usarlo tanto nosotros/as como docentes y como alumnos.
Posterior mente tuvimos que crearnos una asignatura  y compartir un vídeo en la asignatura que nos creamos.  Seguidamente buscamos un vídeo en youtube y luego lo publicamos en la pagina y a mitad del vídeo tuvimos que crear una preguntas.

El profesor nos puso un vídeo que tuvimos que contestar nosotros individualmente en clase.

Para finalizar la clase explico una actividad que tendremos que realizar esta misma actividad explicada anteriormente del vídeo y realizar una captura de las respuesta de los alumnos.

viernes 10 de marzo

La sesión de hoy empezamos con una presentación de padelf que a realizado un compañero nuestro sobre el cantante Pedro pastor. Seguidamente expuso otra compañera sobre una premio novel de la paz Malala.
A continuación tuvimos  una explicación de la próxima actividad grupal, que consiste en realizar una webquest. 

Primero debemos realizar un introducción y también tenemos que poner los objetivos que vamos a trabajar, después pondremos la explicación de la actividad, en el siguiente apartado tendríamos las actividad, que tenemos que poner la temporalización, y los recursos de donde pueden obtener la información para realizar la actividad y a continuación iría  la evaluación y finalmente una conclusión, los créditos y guia educativa.

El tema que tenemos que tratar es alguno transversal. 

A continuación trabajaremos con el programa google sites, seguidamente nos enseñaron una paguina de rubrica.

Finalmente empezamos a realizar nuestra Webquest

Viernes 3 de marzo

Empezamos la clase con el cuestionarios que comenzamos la clase anterior, lo primero que realizamos fue  obtener el URL para a continuación pegarlo en el blog el cuestionario y  tuvimos que descargar las respuestas que nos dieron en un tabla excel.

A continuación en la tasca Elaboració d'un test d'avaluació en Google Forms añadimos el URL de nuestro formulario y el documento excel. 

Seguidamente subimos el formulario en en el blog en el apartado de evidencias de desempeño.  

Después tuvimos una explicación sobre PLEs (personal learning environment). Se plantea un entorno de aprendizaje haciendo uno de las nuevas tecnologías (procesos, estrategias, competencias).  Sus características trata de ser personalizado, flexible, aprendizaje entre iguales, aprendizaje permanente, arquitectura descentralizada y espacio abierto. 

Una vez finalizada la explicación,  nos explicaron la siguiente tasca Taula "Pedagogies Emergents". Que la tendremos que realizar en casa para las siguientes sesiones. 

 Finalmente la ultima actividad que vamos a realizar en esta sesión, es iniciar sesión en padlet, una vez creada la cuenta estuvimos trasteando por la web y viendo las características que tiene. En clase empezamos a realizar una presentación, que en mi caso trataba sobre Pablo Picasso. Tuvimo que poner información sobre el, historia, cuadros , tipo de pintura, etc. Subimos el trabajo al aula vitual y a  evidencias de desempeño con el titulo de Picasso.